教室危机

很久(jiǔ )以前，那还是人(✒)类(🐽)憧憬宇(yǔ )宙，满(mǎn )(🍩)溢着开拓精神的时代。世界(🤴)各国在太阳系(🆖)各(gè )行星(xīng )建设(🍖)了(🔬)新(🏴)的(de )都市，众多(duō )的人们(👋)在那(nà )里安定地(🏇)度(♑)日(rì )。　　在火星上(shàng )建造(zào )的日本新都道府县之(💆)一，“第4东(dōng )(🏐)京都”。在(zài )这个都市的经(jīng )济(jì )特区“雾科市”有着以(😱)航(háng )空宇宙事业闻名的(de )超一流企(qǐ )业“雾科公(😞)司”。这(zhè )个公(gōng )司在(zài )各(gè )(㊗)种(zhǒng )(🥎)领域扩展市(shì )场，也(yě )(🐑)运营(yíng )着名为“雾科(👓)科学(xué )(🙉)技术学(🎾)园(⏰)”的私立学校。仅仅如(🤲)此便已(😍)经很特殊了，但学园内还有着更加大放异彩(cǎi )的(🈁)班级。白天在(zài )学(🍑)园以学生身份(fèn )(🦇)努力学(xué )习，放学后(hòu )以职员(yuán )身份到公(gōng )司上班，参与名为发展型试作火(🤔)箭开发(😙)的(🤥)重要项目(👌)。那(📸)就(jiù )是“雾科公司先(xiān )行(🏃)技术开发部教育开发(fā )(👄)室(shì )”——通称“A-TEC”。　　担(dān )任这个(🎦)部(📤)门室(🍺)长的年轻天才工程师濑良海斗，同(tóng )(🎴)时(😉)在(🚤)学校(xiào )(🍹)还(hái )是A-TEC学生们的(🐈)担任教师，被亲切（？）地称作热血火箭老师。　　(🍾)故事(🎞)从转学生(shēng )转入(rù )(🔍)A-TEC开始(🎁)。A-TEC迎来了(👔)新伙(huǒ )伴，但(dàn )在(zài )前往火星的途中发(fā )生了转(😂)学生(👡)被绑(🐼)架(jià )(🕤)的事件。能(🌲)渡(dù )过难关的(🎆)只有自己(🔰)这些人(🌸)，如(rú )此判断的海(❗)斗与A-TEC的(de )成员们一同，展开了(le )前所未闻的救援作战——……