屏風表演班從(cóng )1986年成(chéng )立至今走過三十(shí )多個(gè )年頭，為(🤴)台灣留(liú )下(🎗)許多經典劇(🛤)作。演出類型涵蓋喜劇、悲劇(jù )(👋)、或融合傳統(tǒng )京(♑)劇(jù )、流(liú )行歌舞、魔(🔸)術科幻等戲劇形(🕖)式；關懷(huái )層(✳)面遍及(🛹)人際關係(xì )、歷(🛺)史(shǐ )探索(🎫)、老兵議題、政治情勢(🚑)、民(mín )生現況、家庭情(qíng )感等社會議(🧚)題(tí )。作為(🌚)屏風表演班的靈魂(❔)人(💱)物，李國修老師將自身(🙂)生(shēng )命經驗融(róng )入創(🤠)作(🤸)之中。他審視(🙉)當下(⛓)環境，探索關於(yú )這塊土地(dì )(🚻)的喜怒哀樂；他回望(wàng )自己(jǐ )的人生(🧟)，重新(xīn )學會面對以及(jí )放下(❕)；他(tā )在劇(jù )中飾演父親，在劇本(😊)中(🈸)揣摩母親。戲開始前(🤷)，故(gù )事已然發(fā )生(shēng )。李國修老(🏒)師(🙎)對於表(🐡)演有一套學問，他曾(🔤)說(shuō )，想學表演，得(dé )先認(🐞)識這(🏃)八個字(🚲)：「(🔎)角色扮演」與「生(🔫)活(💣)態度」。先把做(zuò )人的道(dào )理搞清楚，就會搞(gǎo )懂角色在(zài )想什麼(me )了(le )(💅)。在(zài )每一(yī )(✖)齣(chū )戲裡，演(yǎn )員(🚩)必須運用自己(jǐ )的生活(huó )(🔮)與生命(mìng )經(jīng )驗，投(🌲)入(💕)角色的創(🐱)作；每演完(wán )(🐅)一齣戲(✒)之後，演(yǎn )員又(yòu )能從角色身(🐇)上學習到(🏗)不同的(🏆)生命思維(wéi )與處事(shì )(🍝)智慧。
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